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航空服務專業(yè)競爭激烈 面試要做物理實驗

2013-05-09
  圖:今年空乘服務班新增物理實驗操作測試 攝影:蔣世穎  教室里,十余名學生正在認真做著眼前的實驗,將砝碼和一個鐵塊放在天秤上,稱量、計算。如果你以為這是一次關(guān)于物理的考試,就大錯特錯了,這可是昨天
航空服務專業(yè)競爭激烈 面試要做物理實驗

  圖:今年空乘服務班新增物理實驗操作測試 攝影:蔣世穎

  教室里,十余名學生正在認真做著眼前的實驗,將砝碼和一個鐵塊放在天秤上,稱量、計算。如果你以為這是一次關(guān)于物理的考試,就大錯特錯了,這可是昨天(4日)蘇州四中空乘面試的一項考試內(nèi)容。今年,學校在乘務、空中保安、飛行方向的基礎(chǔ)上,新增航空服務班,而這項物理實驗操作題,就是為航空服務專業(yè)專門設(shè)立的。

  據(jù)四中校長張劍華介紹,今年空乘班招生面試又有了新的亮點,繼去年開始嘗試“空保飛行”班,積極探索男生在航空領(lǐng)域各工種的基礎(chǔ)上,今年四中又主動和中國民用航空局(Civil Aviation Administration of China,簡稱“民航局”)各高校聯(lián)系,開辟民航服務、地勤、機修等專業(yè)方向的生源基地班,基本上能涵蓋了民航服務的各種專業(yè)。招生計劃總共150名,其中空中乘務班90人,空保飛行班30人,航空服務班30人。

  作為今年新增專業(yè),航空服務專業(yè)的競爭顯得格外激烈,物理實驗考核地點就在學校西面教學樓的一樓。上午9點半,呈現(xiàn)在學生面前的是一塊長方形鐵塊、一個天秤、一組砝碼、鑷子、尺、筆等工具,他們要在5分鐘之內(nèi),稱量出鐵塊的長、寬、高及重量,并計算出鐵塊的質(zhì)量。“預備———開始!”考官一聲令下,10多名學生立即動手操作起來。這樣的物理實驗對于初中畢業(yè)的考生們,自然不在話下,不一會就完成了任務。據(jù)考官介紹,這個實驗主要是考察學生的平衡感及動手能力。

  除了航空服務專業(yè),空保飛行班更偏重對身體素質(zhì)的要求,因此,學校也特別添加了俯臥撐和平衡兩個考試項目。報考飛行專業(yè)的考生文化課成績要求較高,高考需達到本二分數(shù)線或者本二線的85%,另外,體能要求也比普通空乘人才更高。而今年新開辟的航空服務班面試時身高和五官要求可適當放寬,但比較看重動手能力,為此校方專門設(shè)置了實驗考查項目。

  據(jù)悉,除了昨天和今天的面試機會外,對于有意報考空乘班但因故缺席以及在第一輪面試中發(fā)揮欠佳的同學,四中還安排了5月19日的第二階段面試。學校老師提醒,如果學生有音樂、舞蹈等藝術(shù)特長、計算機、航模等科技發(fā)明特長和數(shù)理化市區(qū)級及以上競賽獲獎的,報名面試時請隨帶相關(guān)證書。三天面試的總報考人數(shù)預計將達到千人左右,因此競爭相當激烈。

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